【本网讯】2020年3月受新冠肺炎疫情影响，学校积极开展线上教学，保障学生在家的正常学习。如何让学生在家里也能直观有效地进行相关实验课程学习？这是资源与环境学院化学教研室开展实验教学以来面对的一个全新挑战。

化学教研室以“停课不停教、停课不停学”为基本目标，迅速制定了疫情期间本科生实验教学工作安排。对部分实验课程，如《仪器分析实验》《工业分析实验》进行了虚拟仿真实验和学校自建课程平台相互融合的教学方法探索。一方面，充分应用虚拟仿真实验教学平台，将复杂的实验仪器原理和操作直观、直接呈现给学生，学生在课前反复练习。另一方面，针对学生在练习中存在的问题或困难，通过学校自建课程平台加强互动交流、讨论答疑、作业测验等环节。通过虚拟仿真实验教学平台和学校自建课程平台有效配合，使得化学专业实验课得以顺利开展。这也为化学教研室深入开展虚拟仿真实验课程教学模式改革奠定了基础。

图1《仪器分析实验》虚拟仿真教学平台

图2 化学老师进行虚拟仿真实验课程教学

图\文：任朝琴

编 辑：任朝琴

编 审：徐 波