【本网讯】2024年10月16日，资源与环境学院化学教研室召开教学例会，旨在进一步深化教育教学改革，提高师范生培养质量，确保顺利通过师范类专业认证，化学教研室全体教师参加会议。

会议围绕以下三个方面进行了深入探讨：

一、师范认证工作推进

与会教师就如何优化2024版本人才培养方案，修改课程对毕业要求支撑展开热烈讨论。大家纷纷表示，要立足化学学科特点，紧密联系基础教育实际，进一步明确培养目标，完善课程体系，改进支撑度。前期6门课程材料、申请书等资料的准备，各位教师积极分享进度，就遇到的问题进行讨论。

二、集体磨课

为推动我院教风、学风建设，维护良好的教学秩序，促进课堂教学质量提升，结合师范专业认证工作实际及学院教学工作安排，化学教研室专业带头人刘林教授进行了授课准备分享，他提到课程目标可以分为知识、能力和素养三个目标，每次课程可以分模块备课，每个模块分不同环节授课，提高课堂的逻辑性和兴趣性。

三、近期教研室例行工作的布置

对第八周教学实践周的安排、毕业生信息统计收集、教具大赛等工作进行说明和布置。

会议最后，刘林教授对师范认证推进工作提出要求：一是要提高认识，统一思想，形成合力；二是要明确任务，细化分工，责任到人；三是要狠抓落实，确保各项工作按计划有序推进。

本次会议的召开，为化学教研室师范认证工作明确了方向，增添了动力。全体教师纷纷表示，将以认证为契机，不断提高教育教学质量，为培养高素质应用型化学教师队伍贡献力量。

图/文：苏柯

 编辑：何红艳

编审：冯琳