【本网讯】2024年6月19日，资源与环境学院举行了“智慧课程培育建设暨人工智能赋能混合式教学创新工作坊”培训交流分享会。为了推进学校人工智能赋能教育，培育及建设智慧课程以便于申报国家级课程,使教师能熟练使用常见的数字化教学工具，为教师参加全国高校教师教学创新大赛和混合式教学设计创新大赛奠定坚实的基础，人事处选派我院教师薛智和吴艳参加了该培训。两位教师返校后就自己所学，给学院教师进行了简要的分享和汇报。

6月15日—6月16日近两天的培训时间里，西安电子科技大学谢晖主讲了《基于知识图谱的数智一体化课程建设及个性化育人实践》，上海交通大学苏永康主讲了《智慧课程培育建设及混合式教学创新路径》；湖南农业大学张翼然主讲了《生成式 AI 助推智慧课程发展》。本次培训内容丰富，涵盖了智慧课程培育建设的理论框架、实践案例以及人工智能在混合式教学中的应用策略等多个方面。培训从智慧教育的角度出发，阐述了智慧课程培育建设的意义、目标和实施路径，并分析了当前教育行业的发展趋势。三位业内教育专家，均强调了人工智能时代，主动用好人工智能，可以大大助力智慧课程开发的观点。

吴艳老师在学院分享会上，重点给大家介绍了360AI浏览器的强大功能，以Bilibili网站的教学视频为例，通过AI工具可以提炼出视频的重点，以及思维导图，将视频加工输出PPT等功能。吴老师还介绍了“智谱清言”大模型，该模型可以辅助教师出题，还可以训练智能体，使其成为教师教学过程中的高级助教。薛智老师则重点分享了知识图谱为基础的课程建设过程中，课程思政的合理合规介入。此外，薛智老师还分享了AI工具包，Meta大模型助力学术搜索，以及尽早布局准备智慧课程的理念。

本次参加培训的两位老师，分享了学习经历。参加分享会的学院教师感慨人工智能在教育领域的强大功能，纷纷表示人工智能助推下的智慧教育势在必行，同时表现出积极学习更多人工智能大模型的强烈意愿。培训会和交流分享会对学院教师积极接触和应用人工智能辅助工具，从而助力教学科研起到了积极正面的作用。

图/文：吴艳

编辑：薛智

审核：王丽华